Das Studium der Sozialen Arbeit und Computational Thinking.

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Autor/in	Neumaier, Stefanie
Titel	Das Studium der Sozialen Arbeit und Computational Thinking.
Quelle	In: Medien + Erziehung, 65 (2021) 4, S. 82-88Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0176-4918
Schlagwörter	Informationstechnologische Bildung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Algorithmisches Denken; Digitalisierung; Hochschullehre; Sozialwissenschaften; Hochschule; Soziale Arbeit
Abstract	Denk- und Handlungsstrukturen müssen im Hochschulsektor zeitgemäß an die digitale Architektur des 21. Jahrhunderts angepasst werden. Dazu bedarf es eines informatischen Wissens auch außerhalb der MINT-Fächer, also auch im Bereich der Sozialwissenschaften. Hierfür stellt Computational Thinking eine sinnvolle Lösung dar, da es den Zeitgeist unserer digitalisierten, schnelllebigen und unübersichtlichen Welt aufgreift und Vorschläge zum Umgang damit anbietet. (Orig.).
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2024/1

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